Les enfants sont ce que nous avons de plus précieux au monde.
Qu’on soit maman, papa, mamie, papi, tatie ou tonton, on éprouve pour eux les mêmes sentiments d’affection, de tendresse et de bienveillance.
On se sent toujours responsable de tout ce qui peut leur arriver, de bien ou de mal.
Tout cela est beau, mais qu’en est-il de leur autonomie ?
Si on se soucie vraiment de leur équilibre psychique et mental, on devrait leur apprendre à devenir plus autonomes et plus responsables, cela commence à la maison et pourquoi pas à l’école ?
Sommaire
Cette description peut sembler étrange, car les enfants ne peuvent être que dépendants de leurs parents.
Mais ici, nous parlons des petits détails de la vie quotidienne et de l’impact qu’ils peuvent avoir sur le comportement de cet enfant, qui deviendra un jour adulte.
Sachez que le gâter excessivement est inutile, car il a besoin de se sentir utile dans sa famille et dans la société en participant aux activités.
Avec le temps, cela devient naturel chez lui et il n’aura plus besoin de qui que ce soit pour vivre libre et indépendant.
Apprendre à un garçon à faire la vaisselle, à cuisiner, ou à débarrasser la table le rendra un jour plus soucieux envers sa compagne, sa colocataire, sa sœur, sa mère ou sa fille.
On ne naît pas sexiste, on apprend à l’être avec tout ce qu’on voit et tout ce qui nous entoure.
On devrait donc leur inculquer les bonnes valeurs pour ne jamais rencontrer ce type de problème à l’avenir.
L’égalité avant tout, un homme et une femme sont égaux.
Sous le même toit et quelle que soit la nature de leur relation, ils devraient se partager les tâches.
Au-delà du sexisme et de l’autonomie, nous devrions enseigner aux enfants les valeurs humaines, et la solidarité est primordiale.
Une maman n’est pas une machine à tout faire ; chacun doit participer comme il peut, même s’il n’est pas à l’origine du désordre.
Il est vrai que certaines tâches doivent être effectuées par des adultes pour des raisons de sécurité, mais enseignons aux enfants des tâches simples en fonction de leur âge : nettoyer une tache avec un produit naturel, ranger leur chambre ou leurs jouets, faire un gâteau sous surveillance, remplir le panier à linge, etc.
Dans certains pays, comme la Finlande, cette éducation est déjà adoptée au sein des établissements scolaires.
On apprend les tâches ménagères comme on apprend les mathématiques.
Le résultat est surprenant, et cela n’affecte point le niveau intellectuel des élèves, bien au contraire.
Former les enfants correctement devient donc une nécessité et non un luxe, et cela commence par là.
Vous pouvez lire aussi :
Comment Créer des Jeux en Recourant à 6 Idées Economiques et Géniales ?